ส่งงาน ที่สังเกตการเด็ก ที่เกษมพิทยา เป็นเวลา 2 สัปดาห์ ค่ะ

ทุกวัน จะมีกิจกรรมที่บูรณาการเกี่ยวกับคณิตศาสตร์
ออกกำลังกายตอนเช้าทุกวัน
เพลง นับเลข
นับหนึ่ง เป็นกบกระโดด นับสอง ว่ายน้ำเหมือนปลา
นับสาม วิ่งควบเหมือนม้า นับสี่ บินเหมือนผีเสื้อ
(ร้องซ้ำ 3 รอบ)
นับสี่....... นับสาม....... นับสอง....... นับหนึ่ง.......
เพลง เลขาคณิต
ตบมือ ตบมือ ส่ายสะโพกโบกมือไปมา
ตบมือ ตบมือ เดินเป็นรูปสี่เหลื่ยม
เดินหน้า ถอยหลัง ส่ายสะโพกโบกมือไปมา
เดินหน้า ถอยหลัง เดินเป็นรูปวงกลม
-----------------------------------------
มีการบูรณาการเกี่ยวกับคณิตศาสตร์อีกนะ
มีการจัดเวนเด็กในการใส่วันที่
แล้วให้เด็กนับว่ามากี่คนและขาดกี่คน

วันที่ 5 ของการเรียน 18/12/2551

หลักการสอนคณิตศาสตร์ครูปฐมวัยที่ดีนอกจากจะเข้าใจพัฒนาการเด็กธรรมขาติของการเรียนรู้ของเด็ก และขอบข่ายของหลักสูตรอย่างลึกซึ้งแล้ว ยังจะต้องเป็นผู้ที่รู้และเข้าใจหลักการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยอย่างดีด้วย เช่น
1.สอนให้สอดคล้องกับชีวิตประจำวัน
2.เปิดโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ที่ทำให้ พบคำตอบด้วยตัวเอง
3.มีเป้าหมายและมีการวางแผนอย่างดี
4.เอาใจใส่ในเรื่องการเรียนรู้และลำดับขั้นตอนของการพัฒนาความคิดรวบยอดของเด็ก
5.ใช้วิธีการจดบันทึกพฤติกรรมหรือระเบียบพฤติการณ์เพื่อใช้ในการวางแผนการจัดกิจกรรม
6.ใช้ประโยชน์จากประสบการณ์เดิมของเด็ก
7.รู้จักใช้สถานการณ์ขณะนั้นที่เป็นประโยขน์
8.ใช้วิธีการสอดแทรกกับชีวิตจริงเพื่อสอนความคิดรวบยอดที่ยากได้
9.ใช้วิธีให้เด็กมีส่วนรวมหรือปฏิบัติการจริงเดียวกับตัวเลข
10.วางแผนส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ทั้งที่โรงเรียนและบ้านอย่างต่อเนื่อง
11.บันทึกปัญหาการเรียนรู้ของเด็กอย่างสม่ำเสมอเพื่อแก้ไขปรับ
12.คาบหนึ่งควรสอนเพียงความคิดรวบยอดเดียว
13.เน้นกระบวนการเล่นจากง่ายไปยาก
14.ครูควรสอนสัญลักษณ์ตัวเลขหรือเครื่องหมายเมื่อเด็กเข้าใจสิ่งเหล่านั้นแล้วการเตรียมความพร้อมเด็กให้เก่งคณิตศาสตร์นั้นจะต้องฝึกให้เด็กได้พัฒนาการทางสายตาก่อนเป็นอันดับแรกถ้าเด็กสามารถใช้สายตาในการจำแนกจัดแบ่งประเภทแล้ว เด็กจะมีปัญหาด้านการเรียนรู้คณิตศาสตร์ได้

หลักการสอนคณิตศาสตร์ ให้กับเด็กปฐมวัย
- สอนให้สอดแทรกกับชีวิตประจำวัน
- ให้เด็กได้ปฏิบัติจริง
- สอนครั้งละ 1 หน่วยย่อย
- สอนจากของจริง>ภาพ>สัญลักษณ์
- ให้เด็กค้นพบคำตอบด้วยตนเอง
- บันทึกปัญหาที่เจอเพื่อแก้ไข

วันที่ 4 ของการเรียน 27/11/2551

ในวันนี้ อาจารย์บอกความคืบหน้าของการทำบล็อกค่ะ อาจารย์ค่ะ งานวิจัยหาใส่ตั้งแต่สามวันแรกค่ะ
เพื่อนๆค่ะ วันนี้อาจารย์จ้า สอนว่า "ขอบข่ายของหลักสูตรคณิตศาสตร์ในระดับปฐมวัยศึกษา"
สอนเกี่ยวกับการนับเลข ร้องเพลงด้วยนะ ตัวเลขคู่กับจำนวนและปริมาณ การเปรียบเทียบ การจับคู่ การทำตามแบบหรือลวดลาย
คำศัพท์ทางคณิตศาสตร์ จำนวน มาก-น้อย-คู่ ขนาด เล็ก-ใหญ่ สูง-เตี่ย ค่าของเงิน บาท สร้างสถานการณ์ให้เด็กได้ใช้เงินกันจริงๆ สอนๆ อยู่ก็ร้องเพลง แต่คำเหล่านี้นำไปแต่งเพลงได้ แต่งนิทานได้ ความเร็ว ช้า-เร็ว เดิน-วิ่ง เป็นการให้จังหวะได้ อุณหภูมิ ร้อน-เย็น-หนาว
มาตรฐานการวัดในระบบเมตริก เด็กควรทราบคำศัพท์สามารถใช้ในขีวิตประจำวัน การวัดเรื่องเวลา หนึ่งชั่วโมง หนึ่งวัน หนึ่งเดื่อน หนึ่งปี
ลักษณะหลักสูตรที่ดี เน้นการบวนการคิดและพัฒนาความคิดรวบยอด ให้เด็กเรียนรู้ภาษา และการใข้คำพูดที่สัมพันธ์กับกิจกรรมในขีวิตประจำวัน แนะนำคำศัพท์ใหม่ๆ และสัญลักษณ์ ส่งเสริมให้เด็กเกิดการเรียนรู้และบรรยายได้ เน้นให้เด็กเกิดความคิดรวบยอด

เพื่อนๆ ค่ะจบการเรียนการสอนวันนี้ค่ะ

นิทานหอยน้อยท่องใต้ทะเล

(ผู้แต่ง นางสาวสุวารี หอมรองบน)
ณ.ใต้ท้องทะเลที่สวยงาม มีหอยน้อยที่ผึ่งเกิดมา แล้วน้องหอยก็ยากไปเทียวใต้ท้องทะเลมาก แต่น้องหอยไม่รู้จะไปโดยวิธีใด
น้องหอยเห็นคุณปูผ่านมา
จึงถามคุณปูว่า "คุณปูจ๋า คุณปูไปเที่ยวใต้ท้องทะเลได้อย่างไรจ๊ะ"
คุณปูตอบว่า "ฉันใช้ขา 8 ขาเดินไปจ๊ะ"
น้องหอยเห็นคุณกุ้งผ่านมา
จึงถามคุณกุ้งว่า "คุณกุ้งจ๋า คุณกุ้งไปเที่ยวใต้ท่องทะเลได้อย่างไรจ๊ะ"
คุณกุ้งตอบว่า "ฉันใช้ขา 10 ขาเดินไปจ๊ะ"
น้องหอยเห็นลุงเต่าผ่านมา
จึงถามลุงเต่าว่า "ลุงเต่าจ๋า ลุงเต่าไปเที่ยวใต้ท้องทะเลอย่างไรจ๊ะ"
ลุงเต่าตอบว่า "ลุงใช้ขา 4ขา ของลุงว่ายน้ำไปจ๊ะ ถ้าเจ้าหอยอยากไปเที่ยว เจ้าต้องใช้กล้ามเนื้อของเจ้าเดินไปนะ"
และแล้วหอยน้อยก็พยายามใช้กล้ามเนื้อของตัวเอง เดินไปเที่ยวชมความสวยงามของโลกใต้ท้องทะเล

วันที่ 3 ของการเรียน 20/11/2551

วันนี้ มีเพื่อนเรียนกันน้อย บรรยากาศเงียมาก
อาจารย์สอน เกี่ยวกับบล็อกเพื่มเติม ให้เพิ่มเติมคำอธิบายบล็อก ว่า "เพื่อการศึกษา สืบค้นและแลกเปลี่ยนเรียนรู้และเป็นแฟ้มสะสมผลงานของนักศึกษา คบ.491(5)/5 ในรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย"
() เพื่อนเอาลงซะนะ ()
ต่อมา อาจารย์สอนทฤษฏีพัฒนาการทางสติปัญญา ของเพียเจต์
สรุปว่า "พัฒนาการของเด็กสามารถอธิบายได้โดยลำดับระยะพัฒนาทางชีววิทยาที่คงที่ แสดงให้ปรากฏโดยปฏิสัมพันธ์ของเด็กกับสิ่งแวดล้อม"
สอน พัฒนาการสติปัญญาตามวัย
สอน หลักการจัดการศึกษา/การสอน
สอน หลักการสอนคณิตศาสตร์
จบการเรียนการสอนในวันนี้ นะเพื่อนๆ

เพลงคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย

เพลง หนึ่ง สอง สาม

(ไม่ปรากฎนามผู้แต่ง)
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า จับปูมาได้หนึ่งตัว
หก เจ็ด แปด เก้า สิบ ปูมันหนีบฉันต้องสั่นหัว
กลัว ฉันกลัว ฉันกลัว ปูหนีบฉันที่หัวแม่มือ
ลา ลัน ลา ลา ลัน ลา ลา ลัน ลา

เพลง หนึ่งปี

(ไม่ปรากฎนามผู้แต่ง)

หนึ่งปีมีสิบสองเดือน เพื่อนเอ๋ยจงจำวาจา

มกรา,กุมภา,มีนา เมษา,พฤษภา,มิถุนา

กรกฎา,สิงหา,กันยา ตุลา,พฤศจิกา,ธันวา

เพลง บวก

(ไม่ปรากฎนามผู้แต่ง)

หนึ่งบวกหนึ่งเป็นสอง สองบวกสองเป็นสี่

สามบวกสามนั้นดี มีผลลัพธ์เป็นเลขหก

หกบวกหกสิบสอง ท่องจำให้ขึ้นใจ

บวกมีผลอะไร บวกนั้นไซร้คือเพิ่มขึ้นมา

ลบล่ะทำอย่างไร ทำให้น้อยลงมา

มีสิบเอาออกห้า เหลือเพียงห้าอย่าลืมไป

เพลง ผลลบ

(ไม่ปรากฎนามผู้แต่ง)

ลบ ลบ ลบ เป็ดมีครบสิบสองตัว

วันหนึ่งท้องฟ้ามืดมัว ฉันนึกกลัวเป็ดจะหาย

ฮิ้ว ฮิ้ว ฮิ้ว เป็ดวิ่งฉิวเข้าฝูงควาย

ตัวหนึ่งถูกเหยียบวอดวาย ฉันให้ทายเป็ดเหลือกี่ตัว

วันที่ 2 ของการเรียน 13/11/2551

วันนี้เรียนเป็นวันที่ 2 ของเทอมนี้ ในวิชา คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์ จ๋า สอนให้ร้องเพลง แต่งนิทาน แล้วให้ทำบล็อกเพิ่มเติม (ในวันนี้ไม่ได้ไปเรียนค่ะแต่ดูความคืบหน้าของการเรียนจากการทำบล็อกของเพื่อนค่ะ)